تأثیر آموزش مدیریت رفتاری مادران کودکان 5 تا 12 ساله بیش فعال بر بعد روانی کیفیت زندگی آنها در شهر اصفهان سال 91
محل انتشار: سومین همایش ملی مشاوره
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,030
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCG01_061
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1392
چکیده مقاله:
مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی، به دلیل اینکه با چالش های والدگری بیشتری روبرو هستند، استرسی فراتر از مادران کودکان سالم دارند. استرس می تواند منجر به بروز بیماریهای جسمی و روانی، اختلال در عملکرد و قدرت سازگاری و در نهایت پایین آمدن کیفیت زندگی گردد. نتایج تحقیقات پیشین بیانگر آن است که در مورد کودکان پیش دبستانی مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی، آموزش مدیریت رفتاری والدین یک مداخله مفید و مناسبترین مداخله روانی- اجتماعی محسوب می شود.هدف از انجام این تحقیق بررسی تأثیرآموزش مدیریت رفتاری کودکان 5 تا 12 ساله بیش فعال بر بعد روانی کیفیت زندگی آنها در شهر اصفهان در سال 91 می باشد. آزمودنیهای این پژوهش 30 نفر از مادران دارای فرزند بیش فعال بودند که 15 نفر از آنها به طور تصادفی در گروه آزمایش، تحت آموزش مدیریت رفتاری و 15 نفر دیگر در گروه کنترل جای دهی شدند، همچنین بعد از گذشت یک ماه در هر دو گروه پیگیری انجام شد. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی استفاده شد که در مرحله ی قبل و بعد از آموزش و نیز مرحله ی پیگیری توسط مادران دارای فرزند بیش فعال تکمیل گردید.دادههای پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS16 در سطح توصیفی و استنباطی تحلیل شده است. فرضیه با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه های تکراری مورد بررسی قرار گرفت و نشان داده شده که فرضیه پژوهش در سطح (0/05>P)معنی دار می باشد. نتایج بیانگر آن است که آموزش مدیریت رفتاری تأثیر معناداری بر بعد روانی کیفیت زندگی مادران داشته است، از اینرو پیشنهاد می شود برنامه ی آموزشی مدیریت رفتاری برای این مادران در نظر گرفته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لادن آذرنوش
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی خمینی ش
یوسف گرجی
استادیار دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلام
افسانه جوادزاده
عضو هیئت علمی،دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد ا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :