چگونگی علاقه مند سازی دانش آموز پایه دوم دبستان به مدرسه(بلال اصغران)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFLAWC01_050

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1403

چکیده مقاله:

عنوان اقدام پژوهی حاضر این است که ، چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه دوم دبستان بلال اصغران را به درس و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان یاد شده به درس و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد ، با توجه به ضرورت تحصیل و عباقه مند نمودن دانش آموزان به درس ، آشنا نمودن کودکان با اصول و مبانی درس خواندن ، آن هم در پایه دوم دبستان ، همواره نیازمند توجه است. زیرا عامل « توجه » در فرایند تدریس، امری اجتناب ناپذیر می باشد. بدون شک ، انجام این تحقیق ، از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو، علاوه بر ایجاد علاقه مندی در دانش آموزان پایه دوم دبستان به درس، میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی ، روان خوانی ،املانویسی، پیام ها و داستان های قرآنی را افزایش می داد و از دیگر سو، موفقیت دانش آموزان در یادگیری دیگر دروس( ریاضی ، علوم ، املا و غیره ) را نیز امکان پذیر می ساخت.

نویسندگان

امیر همتی

دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه ازاد اسلامی، تبریز، ایران.

ندا علوی

دانش آموخته کارشناسی زیست شناسی عمومی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش سیلوانا، ارومیه ، ایران.

نسرین نانفروش

دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، آموزگار ابتدایی