تاثیر مداخلات مبتنی بر ایکس باکس بر مهارت های حرکتی کودکان مدارس استثنایی

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر مطالعه اثر مداخلات مبتنی بر ایکس باکس بر مهارتهای حرکتی کودکان مدارس استثنایی بود.مواد و روش ها: شرکت کنندگان در این پژوهش کلیه دانش آموزان، پیش دبستانی و دبستانی شهرستان بابل در سال ۰۲- ۱۴۰۱ مشغول تحصیل بودند که شرایط ورود به تحقیق را داشتند (میانگین ± انحراف استاندارد). با توجه به حجم وسیع جامعه مورد پژوهش برای انتخاب نمونه از روش نمونه های در دسترس استفاده شد و حضور شرکت کنندگان به صورت داوطلبانه بود. تحقیق حاضر به صورت نیمه تجربی بود. پس از انجام پیش آزمون با استفاده از چک لیستی که بر مبنای آزمون رشد حرکتی درشت اولریخ (۲۰۰۰) تهیه شده بود ۳۰ نفر که دارای تاخیر حرکتی بودند انتخاب شده و به صورت تصادفی ساده در ۲ گروه ۱۵ نفری (تجربی و کنترل) گزینش شدند. نتایج : جهت نرمالیه بودن داده ها از آزمون K-S استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد بین میانگین باقیمانده نمرات مهارتهای حرکتی درشت (جابجایی و دستکاری ) آزمودنیها بر حسب عضویت گروهی تفاوت معنی داری وجود دارد (۰۰۱/۰ .(P = نتیجه گیری : استفاده از ایکس باکس باعث بهبود مهارت های حرکتی درشت در گروه تجربی شده است . بنابراین ، ما می توانیم با طراحی برنامه متناسب رشدی (ایکس باکس کینکت ) و غنی سازی محیط آموزشی می توان فرصت رشد حرکات پا یه که اساس رشد مهارتهای ورزشی هستند را در کودکان دارای تاخیر حرکتی فراهم نمود.

کلیدواژه ها:

مداخلات ایکس باکس ، مهارت حرکتی ، مدارس استثنایی