سبک تعاملی خانواده و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF05_042
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در پژوهش حاضر ، به تعاریف روابط مثبت خانوادگی و پیشرفت تحصیلی پرداخته ایم و عوامل دخیل در آنها را مورد بررسی قرار داده ایم . همچنین برای بررسی دقیق این موارد از مقالات علمی پژوهشی سالهای قبل استفاده کرده ایم و از چند مقاله با عنوان های مختلف و متناسب با اصل موضوع پرداخته ایم تا بتوانیم داده هایی در این زمینه ها به دست آوریم یافته ها : نتایج نشان داد سبک های فرزندپروری ، هوش هیجانی و خودکارآمدی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی نوجوانان موثر میباشد کهمشاوران و نیز والدین نقش بسزایی در زمینه افزایش انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند .- بین انتظارات والدین باپیشرفت تحصیلی رابطه ی مثبت و معنی دار آماری وجود دارد. همچنین بین تعارض زناشویی با پیشرفت تحصیلی رابطهمنفی و معنی دار آماری وجود دارد. - آنها نشان دادند که سن، آزمون دوره دبیرستان و مالفه شخصیتی وظیفه شناسی رابطهمعناداری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
موسی رئیسی
استاد راهنما،کارشناسی ارشد،مشاوره،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار،واحد پیشین
آزیتا بی باک
دانشجوی کاردانی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار،واحد پیشین
ثریا شیخ
دانشجوی کاردانی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار،واحد پیشین
سارا بواشه
دانشجوی کاردانی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار،واحد پیشین