آموزش به شیوه ی کلاس معکوس در دانش آموزان: چالش ها و فرصت ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF05_008
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1403
چکیده مقاله:
انتخاب روش های تدریس مناسب یکی از مهم ترین اقدامات معلمان در جریان طراحی آموزشی است. یکی از این روش های نوین تدریس، کلاس معکوس می باشد که آموزش را به یک مدل دانش آموز محور تبدیل می کند. در این مقاله فرصت ها و چالش های آموزش به شیوه کلاس معکوس به روش تحلیلی توصیفی و کتابخانه ای انجام شد. فرصت های بهره مندی از این روش شامل: صرفه جویی در زمان، اشتیاق تحصیلی، نقش فعال دانش آموز در یادگیری، عملکرد تحصیلی بهتر، تنظیم سرعت یادگیری، جایگزین کلاس های حضوری، افزایش مشارکت و یادگیری و نقش معلم به عنوان تسهیل کننده فرایند یادگیری هستند. برخی از چالش های پیش رو عبارتند از: باورهای معلمان ،سواد رسانه ای ناکافی و زیرساخت های نامناسب فناوری، برنامه ریزی و طراحی آموزشی، عدم تمایل و همکاری دانش آموزان. استفاده از این روش تدریس نسبت به چالش های پیش رو فرصت های بیشتری را فراهم می کند در انتها پیشنهاد می شود که زیرساخت های مناسب برای اجرای این روش فراهم شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه شهسوار
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی نی ریز ، آموزگار مقطع ابتدایی ، استهبان، ایران