بررسی رابطه هویت تیمی و مسئولیت پذیری کادر اداری مدارس متوسطه اول شهرستان زابل

پژوهش حاضر که با هدف بررسی رابطه میان هویت تیمی با مسئولیت اجتماعی کادر اداری متوسطه اولشهرستان زابل انجام شده از جمله ی پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماریپژوهش شامل کلیه ی کادر اداری مدارس بود که در نهایت ۱۷۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدنداز پرسش نامه محقق ساخته هویت تیمی و پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعیکردلو (۱۳۹۳) استفادهشد. نتایج حاصل از یافته هانشان داد که. بین ابعاد هویت تیمی با مسولیت اجتماعی کارکنان رابطه یمعنادار آماری وجود دارد. ابعاد.در مجموع می توان چنین نتیجه گیری نمود که هویت تیمی تاثیر مثبتو معناداری بر مسئولیت پذیری اجتماعی کارکنان اداری مدارس متوسطه اول شهرستان زابل دارد.

کلیدواژه ها:

هویت تیمی ، مسئولیت پذیری اجتماعی ، کادر اداری