بررسی تاثیر مداخلات آموزشی- مشاوره ای بر مسائل جنسی زنان ایرانی مبتلا به سرطان پستان: یک مطالعه مروری
محل انتشار: فصلنامه بیماری های پستان، دوره: 17، شماره: 2
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 98
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJBD-17-2_007
تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1403
چکیده مقاله:
مقدمه: در ایران، سرطان پستان یکی از شایعترین بدخیمی ها در زنان است و مشکلات جنسی اغلب در این بیماران دیده می شود. این مطالعه با هدف مرور مداخلات مشاوره ای-آموزشی بر مسائل جنسی زنان با سرطان پستان در ایران طراحی شد.
روش بررسی: در این مطالعه به منظور دستیابی به مقالات مرتبط ، پایگاههای اطلاعاتی Pubmed, WOS, SCOPUS, EMBASE, ClinicalTrials.gov, ProQuest Dissertations and Theses Global , Cochrane Library, CINAHL, SID, Magiran, Irandoc از مارس ۲۰۰۰ تا ژانویه ۲۰۲۳ مورد جستجو قرار گرفت. از کلیدواژه های مشاوره، آموزش، جنسی، عملکرد جنسی، کیفیت جنسی، مشاوره جنسی، زنان، سرطان پستان و همه ترکیبات احتمالی این کلمات با عملگرهای بولینOR, AND استفاده شد. جهت بررسی کیفیت مقالات از ابزار Risk of bias گروه کوکران استفاده شد.
یافته ها: در نهایت ۱۰ مطالعه (با حجم نمونه ۶۱۴ نفر) مورد بررسی سیستماتیک قرار گرفتند. از این تعداد ۴ مقاله به بررسی مشاوره جنسی، ۵ مورد به بررسی آموزش جنسی و ۱ مورد به مقایسه مشاوره جنسی و آموزش جنسی در بیماران پرداخته بودند. در مطالعات رویکردهای مشاوره ای PLISSIT، ذهن آگاهی، روانی جنسی، مبتنی بر پذیرش تعهد، مشاوره ورزشی، اموزش زوجین و مشاوره گروهی موجب تفاوت معناداری در متغیرهای جنسی بین گروه های مداخله و کنترل مطالعات شده بود. اما روان درمانی چهار عاملی به تنهایی در افزایش احقاق جنسی موثر نبود.
نتیجه گیری : بر اساس نتایج، چندین نوع رویکرد مشاوره ای و آموزشی در بهبود مشکلات جنسی و ارتقای سلامت جنسی زنان مبتلا به سرطان سینه در ایران موثر بوده است، لذا استفاده گسترده از این روش ها توصیه می شود.
کلیدواژه ها:
Breast cancer ، Counseling ، Education ، Sexual health ، Systematic review ، Women ، سرطان پستان ، مشاوره ، آموزش ، سلامت جنسی ، زنان
نویسندگان
مریم مرادی
Global and Women’s Health, School of Public Health and Preventive Medicine, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Melbourne, Australia
آذین نیازی
School of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
کوثر حکمی شلمزاری
School of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
