بررسی اهمیت و نقش برنامه درسی در آموزش صنعتی نسبت به توانمندسازی متخصصان نظام آموزش و پرورش

هدف از انجام پژوهش بررسی اهمیت و نقش برنامه درسی در آموزش صنعتی نسبت به توانمندسازی متخصصان نظام آموزش و پرورش بود. در این تحقیق به منظور اهمیت و نقش برنامه درسی در آموزش صنعتی در نظام آموزش و پرورش لرستان از شیوه پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و همچنین به منظور بررسی اهمیت و نقش برنامه درسی در آموزش صنعتی نسبت به توانمندسازی متخصصان نظام آموزش و پرورش از روش پژوهشی توصیفی پیمایشی استفاده شده است.جامعه آماری پژوهش حاضر کل متخصصان نظام آموزش و پرورش لرستان بود . با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۱۹۱ نفر از متخصصان نظام آموزش و پرورش استان لرستان انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SMART-PLS۴ انجام گرفت.یافته ها نشان داد که برنامه درسی بر توانمندسازی آموزش صنعتی متخصصان نظام آموزش و پرورش تاثیر معناداری دارد.برنامه درسی معلم محور، بر توانمندسازی آموزش صنعتی متخصصان نظام آموزش و پرورش تاثیر معناداری دارد.شاگرد محور، بر توانمندسازی آموزش صنعتی متخصصان نظام آموزش و پرورش تاثیر معناداری دارد.برنامه محور بر توانمندسازی آموزش صنعتی متخصصان نظام آموزش و پرورش تاثیر معناداری دارد. بازار محور بر توانمندسازی آموزش صنعتی متخصصان نظام آموزش و پرورش تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، آموزش صنعتی ، توانمندسازی متخصصان ، نظام آموزش و پرورش