نقش هوش هیجانی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF03_683
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل موثر بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطرح شده است. این مطالعه مروری کیفی با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. در این مطالعه مروری کیفی، جستجوی نظام مند در پایگاه های داده معتبر انجام شد. پس از غربالگری و ارزیابی کیفی مقالات، در مجموع ۲۵ مطالعه وارد تحلیل محتوا شدند. داده ها با استفاده از رویکرد تحلیل تماتیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها نشان داد هوش هیجانی از طریق بهبود خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های اجتماعی، نقش مهمی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. همچنین نقش معلمان و والدین در توسعه هوش هیجانی دانش آموزان مورد تاکید قرار گرفت. با توجه به اهمیت هوش هیجانی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی، آموزش و پرورش باید برنامه های آموزشی و مداخلات مناسبی را در جهت توسعه هوش هیجانی دانش آموزان طراحی و اجرا کند. همچنین نقش والدین و معلمان در این زمینه حائز اهمیت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمدرضا بهزادی گودری
دانشجوی کارشناسی زبان و ادبیات عرب دانشگاه آیت الله طالقانی (ره) قم، ایران
مهسا قائم آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر، واحد کرمان، ایران
رقیه رامشک
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر، واحد کرمان، ایران
یسنا مجازی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنر، واحد کرمان، ایران
سارا حیدری قوچ آباد
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه پردیس شهید باهنر، واحد کرمان، ایران