مروری بر بازی های طراحی شده برای آموزش مدیریت پروژه های عمرانی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISCIVILI08_004
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403
چکیده مقاله:
امروزه همزمان با پیشرفت صنعت ساخت و ساز به سمت انقلاب صنعتی چهارم، نیازهای یادگیری مهندسان عمراندر زمینه مدیریت پروژه های عمرانی نیز نیاز به توسعه و بروزرسانی دارد. یکی از روش هایی که می توان از آن برای آموزش به نسل جدید استفاده نمود، روش آموزش مبتنی بر بازی است. بر اساس جستجوی ادبیات در این زمینه بازی های طراحی شده برای آموزش مدیریت پروژه شامل بازی های رومیزی، بازی های دیجیتال، بازی های کامپیوتری و بازی های مبتنی بر آندروید بودند. این بازی ها اغلب در یک محیط شبیه سازی شده، مهارت های فنی و مهارتهای مدیریتی شامل مدیریت زمان، بودجه، نیروی انسانی را مورد بررسی قرار می دهند و بازیکنان را برای ورود به مراحل پیچیده تر که نیاز به استفاده از مهارتهای چندگانه دارد، آماده می سازد. در رابطه با استفاده از بازی در آموزش باید به این موضوع توجه داشت که بازی طراحی شده حتما جنبه آموزشی داشته باشد و جنبه سرگرمی آن بیشتر از آموزش نشود. بدین منظور بازی های آموزشیباید با هدف آموزش و تحت نظر متخصصان طراحی شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد عمارلو
دانشجوی دکتری مهندسی عمران، گرایش مدیریت ساخت ،گروه عمران، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران.
سیدمجتبی موحدی فر
استادیار، گروه عمران، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران