خلاقیت در دوران تحول: از نظریه تا عمل

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 179

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

WCMMPS09_052

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403

چکیده مقاله:

سانتراک خلاقیت را توانایی تفکر در مورد چیزها به روش های جدید و غیرعادی و یافتن راه حل های منحصر به فردبرای مشکلات تعریف می کند. از نظر ایگان و کاو چاک، خلاقیت توانایی شناسایی یا ارائه راه حل های بدیع و منحصر به فردبرای مشکلات است. خلاقیت یکی از موضوعات مورد بحث در نظریه های مختلف اجتماعی و روانشناختی است. آزوبل تاکیدکرد که "خلاقیت" یکی از مبهم ترین و گیج کننده ترین اصطلاحات در روانشناسی و آموزش است. از آنجایی که خلاقیتانسان محصول ترکیبی از عوامل شخصیتی، اجتماعی، فرهنگی و محیطی است که با افزایش سن و کسب دانش و تجربه رشدمی کند. در این پژوهش بر آن شدیم تا با مطالعه نظریه های روانشناختی مختلف که به خلاقیت می پردازند و تحقیقاتانجام شده در سنین مختلف، خلاقیت را در چهار دوره کودکی، نوجوانی، بزرگسالی و سالمندی بررسی کنیم.

نویسندگان

یاسمین بهمنی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

سارا مسافریان

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران