بررسی نگرش به ازدواج و طلاق و هوش هیجانی در دانش آموزان دختر دبیرستان در خانواده های عادی و طلاق

تحقیق حاضر با هدف بررسی نگرش به ازدواج و طلاق و هوش هیجانی در دانش آموزان دختر دبیرستان در خانواده های عادی و طلاق شهرستان قوچان انجام شد جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان در خانواده های عادی و طلاق شهرستان قوچان می باشد که در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ مشغول به تحصیل اند. تعداد نمونه با استفاده از جدول مورگان و با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای ۵۰ نفر انتخاب گردید. داده های این تحقیق با استفاده از مقیاس نگرش به ازدواج براتن و روزن ۱۹۹۸ مقیاس نگرش به طلاق کینابرد جرارد ۱۹۸۶ و پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ ۱۹۹۶ می باشد فرضیه های این پژوهش با استفاده از فرضیه های این پژوهش با استفاده از آزمون رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون و کمک نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تجزیه تحلیل آماری نشان داد که در مجموع دانش آموزان دختر دبیرستان در خانواده های طلاق در مقایسه با دانش آموزان دختر دبیرستان در خانواده های عادی نگرش مثبت تری به ازدواج طلاق و هوش هیجانی دارند. نتایج نشان می دهد که برای بهبود وضعیت این دانش آموزان باید مسئولان و مدیران و برنامه ریزی در حوزه آموزش و پرورش برنامه ها و شرایطی را فراهم نمایند که شرایط زندگی فردی و اجتماعی این دانش آموزان بهبود یابد برنامه های که سلامت روان و بهداشت این دانش آموزان را در پی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نگرش به ازدواج ، طلاق هوش هیجانی دانش آموزان دختر خانواده های عادی و طلاق