نگاه علمی به اهداف و محتوای تربیت اخلاقی از دیدگاه ارسطو با تاکید بر آرای مک اینتایر

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RICCONF11_026

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی اهداف و محتوای تربیت اخلاقی از دیدگاه ارسطو و نیز بررسی دیدگاه مک اینتایر در این زمینه با روش توصیفی تحلیلی تدوین یافته است . اهداف تربیت اخلاقی با توجه به متافیزیک ارسطو (بر اساس استعداد فعلیت محوری)، و با توجه به غایت نگری وی که غایت انسان را در حیات تاملی و تامین سعادت انسان می داند، استوار است . بر این اساس ، اهداف بر دو دسته ی اهداف عقلانی و اخلاقی قابل بررسی است .اهداف عقلانی شامل کسب حکمت نظری و عملی و رسیدن به تفکر تولیدی و اهداف اخلاقی شامل اتصاف به فضایل اخلاقی است . در زمینه ی محتوای تربیت اخلاقی به ترتیب ، در اهداف عقلانی ، محتوا مواردی همچون فیزیک ، ریاضی ، متافیزیک ، اخلاق ، سیاست ، اقتصاد و هنر را در بر می گیرد. و در اهداف اخلاقی محتوا کلیه فعالیت هایی که فرد دارای منش پسندیده گردد راشامل می شود.کسب موارد مذکور از دو روش آموزش و عادت امکان پذیر است . و البته مک اینتایر نیز آرای ارسطو (مطابق با ارسطوگرایی اصلاح شده و متناسب با علم جدید) را در تربیت اخلاقی می پذیرد.

نویسندگان

محمدعلی بذرافشان آرانی

کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش (گرایش تعلیم وتربیت اسلامی ) دانشگاه تهران