تاثیر دوزبانگی بر یادگیری دانش آموزان

در جهان کنونی پدیده دوزبانگی امری عادی است و یافتن کشوری که در بین گویشگران آن حداقل دو زبان وجود نداشته باشد تقریبا امری محال به نظر می رسد. دوزبانگی پدیده ای است جهانی که در اکثر کشورهای جهان وجود دارد و عبارت از حالتی است که فرد به زبان دیگری غیر از زبان مادری خود آموزش می بین د.بسیاری از تحقیقات تاثیر مثبت دوزبانگی را بر ادراک و یادگیری نشان میدهند. این مطالعات بیان می دارند که دوزبانه ها به دلیل تسلط بر دو زبان و فرهنگ از دو جهان تجربه برخوردارند برای بعضی دوزبانگی توانایی برقراری ارتباط یکسان با دو زبان معنی میدهد و بعضی دیگر دوزبانگی را توانایی برقراری ارتباط با دو زبان اما با مهارت به کارگیری بیشتر در یک زبان میدانند این در حالی است که بسیاری از نگاه های سنت گرا به دوزبانگی مبتنی بر باورهایی نادرست است مانند اینکه یادگیری دو زبان کودک را گیج میکند و درک او را میکاهد یادوزبانگی کودک را بین دو فرهنگ گرفتار میسازد و دوزبانه ها شخصیتی دونیمه دارند.