بررسی عوامل اثربخشی دوره های عالی پیاده-تکاور در اجرای مناسب ماموریت های رزمی

تجارب نظامی گویای این واقعیت است که اجرای مناسب ماموریت های رزمی متاثر از عوامل متفاوت و متعدد است و باید طراحان بر اساس اهداف، نوع، زمان و منابع عملیات نوع، میزان و تاثیر عوامل موثر بر موفقیت عملیات را مورد بررسی قرار دهند. یکی از عوامل موثر اجرای مناسب ماموریت های رزمی ارزشیابی اثربخشی دوره های عالی پیاده - تکاور است که در این نوشتار نقش اثربخشی دوره عالی پیاده تکاور با سه رویکرد دروس عقیدتی سیاسی، دروس تخصصی و دروس سازمانی بررسی گردید. روش جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات آمیخته اکتشافی است؛ سوال اصلی تحقیق عبارت است از عوامل ارزشیابی اثربخشی دوره های عالی پیاده - تکاور در اجرای مناسب ماموریت های رزمی کدام اند؟ در راستای ارزشیابی اثربخشی دوره عالی پیاده - تکاور بر اجرای مناسب ماموریت های رزمی پرسش نامه محقق ساخته با سه بعد و ۳۶ گویه تدوین، و در معرض قضاوت ۴۴ نفر از متخصصان یکی از مراکز نظامی و یگان های رزم نزسا قرار گرفت. بر اساس نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل دادها نظر به اینکه سطح معنی داری ابعاد ۰۰۱/، میانگین دروس عقیدتی سیاسی ۷۴/۳، و مقدار آماره تی برای دروس فوق ۴۹/۵ و میانگین دروس تخصصی ۰۷/۴ و مقدار آماره تی برای دروس فوق ۴۸/۹ و میانگین دروس سازمانی ۷۲/۳ و آماره تی ۹۸/۵  تعیین گردید فرضیه تحقیق تایید گردید و ابعاد سه گانه دروس دوره عالی پیاده - تکاور بر اجرای مناسب ماموریت های رزمی اثربخش است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، اثربخشی ، دوره عالی ، عملیات ، ماموریت رزمی