نقش معماری در طراحی گرافیک محیطی فضاهای آموزشی کودکان با رویکرد خلاقیت محور

ازآنجایی که کودکان عناصر اصلی جامعه ی آیندهاند و رشد و تربیت آنها در فضایی سالم و جذاب برای ساختن جامعه نقش بسزایی دارد، توجه به آرامش روانی کودکان و رشد جسمانی و پرورش خلاقیت آنها از اهمیت بالایی برخوردار است که این مهم در محیط اطراف کودک قابل بررسی است .یکی از زبانهای بصری و ابزارهای ارتباطی با کودکان و هدایت آنها به سوی شخصیت ممتاز و استثنائی ، هنر گرافیک است طراحی گرافیک ابزاری ارتباطی است که نقش مهمی در طراحی معماری دارد. شناخت کاربرد گرافیک و روانشناسی در معماری داخلی و رعایت آن ها به ما کمک می کند باهدف ارائه ی طرحهایی در محیط های ویژهی کودکان و استفاده از عناصر مهمی چون نور، رنگ ،فرم و نظم بصری ،با رعایت اصول و قوانین موجب زیبایی بصری ، نظم و هماهنگی مطلوب در طراحی فضای مورد نظر شوند. با توجه به پژوهش هایی که راجع به طراحی فضای کودکان و نقش گرافیک محیطی بر فضای آموزشی کودکان انجامشده، گرافیک محیطی بر رشد و آموزش کودکان در محیط های آموزشی تاثیرگذار است . نوع این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی است و با روش توصیفی تحلیلی سعی شده که در آن به بررسی نقش عناصر مهمی چون نور،رنگ ،فرم و نظم بصری در معماری فضا و گرافیک محیطی فضاهای آموزشی کودکان پرداخته شود. نتایج حاصل از این تحقیق این باور را ایجاد نمود که هر چه معماری وگرافیک محیطی در فضاهای آموزشی جذابتر و مطابق با روحیات کودکان طراحی و طبق استانداردها پیش رود و در مقاطع مشخصی از زمان تغییر نماید آرامش روانی کودک تامین خواهد شد و به تبع آن میزان انگیزهی کودکان برای یادگیری و رشد خلاقیت بالا می رود.

کلیدواژه ها:

گرافیک محیطی ، فضای آموزشی ، معماری ، کودک