نقش معلم در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2729
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش کلیدی معلمان در الهام و انگیزه دادن به دانش آموزان برای یادگیری می پردازد. اهمیت ایجاد محیط یادگیری حمایتی و فراگیر، تعیین اهداف و انتظارات واضح و مرتبط کردن یادگیری با زندگی واقعی را برجسته می کند. این مقاله همچنین به بحث درباره استراتژی های مختلفی می پردازد که معلمان می توانند برای ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری استفاده کنند، از جمله ارائه بازخورد، تشویق خودمختاری و ترویج خودنظارتی. با بررسی تعامل پیچیده بین معلم، دانش آموز و محیط یادگیری، این مقاله بینشی به شیوه هایی که معلمان می توانند نقش کلیدی در ایجاد علاقه دائمی به یادگیری در دانش آموزان خود ایفا کنند، ارائه می دهد.
نویسندگان
محبوبه امین
لیسانس رشته علوم تربیتی
محسن آزاد
دانشجوی لیسانس علوم تربیتی
حاجیه باقری
لیسانس علوم تربیتی