بررسی ابعاد مختلف برنامه درسی در مدارس و اصول طراحی آن توسط معلمان و تاثیرگذاری بر میزان یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2351

تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403

چکیده مقاله:

طراحی و تدوین برنامه ریزی مناسب برای تدریس یکی از مهم ترین اصول و قواعد آموزش و یادگیری معلمان موفق است که این موضوع در آموزش نوین اهمیت زیادی پیدا کرده است. داشتن برنامه ریزی مناسب و متناسب با دانش آموزان و فضای کلاس و همچنین با در نظر گرفتن اوقات فراغت و سرگرمی آن ها میتواند در جهت بهبود روند یادگیری دانش آموزان کارساز باشد. همچنین در طراحی برنامه درسی مدون باید به علایق و انگیزه های درونی دانش آموزان توجه شود تا حضور در کلاس و فراگیری مطالب درسی ارائه شده توسط معلم، برای آن ها سرد و کسل کننده نباشد و اشتیاق کافی برای حضور در مدرسه و کلاس درس در آن ها ایجاد شود.در این مقاله به بررسی ابعاد مختلف برنامه درسی در مدارس و اصول طراحی آن توسط معلمان و تاثیر آن در میزان یادگیری دانش آموزان میپردازیم.

نویسندگان

علی امیدی

لیسانس آموزش ابتدایی

رضوان ساکی منش

کارشناسی آموزش ابتدایی

هانیه میری

کارشناسی آموزش ابتدایی

علی سلطانی فرد

لیسانس آموزش ابتدایی