بررسی ابعاد مختلف برنامه درسی در مدارس و اصول طراحی آن توسط معلمان و تاثیرگذاری بر میزان یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2351
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403
چکیده مقاله:
طراحی و تدوین برنامه ریزی مناسب برای تدریس یکی از مهم ترین اصول و قواعد آموزش و یادگیری معلمان موفق است که این موضوع در آموزش نوین اهمیت زیادی پیدا کرده است. داشتن برنامه ریزی مناسب و متناسب با دانش آموزان و فضای کلاس و همچنین با در نظر گرفتن اوقات فراغت و سرگرمی آن ها میتواند در جهت بهبود روند یادگیری دانش آموزان کارساز باشد. همچنین در طراحی برنامه درسی مدون باید به علایق و انگیزه های درونی دانش آموزان توجه شود تا حضور در کلاس و فراگیری مطالب درسی ارائه شده توسط معلم، برای آن ها سرد و کسل کننده نباشد و اشتیاق کافی برای حضور در مدرسه و کلاس درس در آن ها ایجاد شود.در این مقاله به بررسی ابعاد مختلف برنامه درسی در مدارس و اصول طراحی آن توسط معلمان و تاثیر آن در میزان یادگیری دانش آموزان میپردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی امیدی
لیسانس آموزش ابتدایی
رضوان ساکی منش
کارشناسی آموزش ابتدایی
هانیه میری
کارشناسی آموزش ابتدایی
علی سلطانی فرد
لیسانس آموزش ابتدایی