تاثیر یکپارچه سازی فناوری بر روی روش های آموزشی در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_466

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

چکیده مقاله:

یکپارچه سازی فناوری در محیط های آموزشی شده است که شیوه تدریس معلمان و شیوه یادگیری دانش آموزان را دگرگون کند. این مقاله به بررسی تاثیر یکپارچه سازی فناوری بر روش های آموزشی در مدارس می پردازد و هم فواید و هم چالش هایی را که از این تغییر پدید می آید، برجسته می کند. فواید یکپارچه سازی فناوری شامل افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، تجربه یادگیری شخصی سازی شده و بهبود همکاری و ارتباط بین دانش آموزان و معلمان است. با این حال، یکپارچه سازی فناوری نیز نیازمند تغییرات اساسی در روش های تدریس است، از جمله انتقال از شیوه سخنرانی سنتی به رویکردهای تعاملی و دانش آموز-محور. این مقاله به بررسی شیوه هایی که فناوری در حال تغییر آموزش است و پیامدهای آن برای معلمان، دانش آموزان و مدارس می پردازد.

نویسندگان

نرگس زراعتی

رشته علوم تربیتی گرایش کودکان دبستانی و پیش دبستانی دانشگاه فردوسی مشهد

تینا کمائی

کارشناسی ارشد نرم افزار کامپیوتر

رضا شیری

رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور

درنا ترک قشقایی

رشته حسابداری دانشگاه آزاد مرودشت