آموزش نوین با واقعیت افزوده

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 187

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET02_426

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

چکیده مقاله:

امروزه توجه به استفاده از فناوری به عنوان یک ضرورت در آموزش و یادگیری تبدیل شده است و به وسیله فناوری می توان روندآموزش و یادگیری راتسهیل نمود و زمینه رشد و پیشرفت فراگیران را فراهم آورد، در این راستا یکی از محصولات فناوری که بهتازگی به خدمت آموزش و یادگیری آمده ، فناوری واقعیت افزوده است.در چند سال گذشته، فناوری واقعیت افزوده به یک روش آموزشی پرکاربرد تبدیل شده اند. این فناوری، تصویر شبه واقعی از موضوعارائه داده و محتوا را برای دانش آموز جذاب تر و قابل درک تر کرده و همچنین باعث می شود موضوعات را یادبگیرند و مدت طولانیبه خاطر بسپارند.طبق نتایج تحقیقات انجام شده، استفاده از فناوری واقعیت افزوده به عنوان یک ابزار کمک آموزشی مفید وموثر گزارش شده است.این فناوری آموزشی می تواند با غلبه بر محدودیت های مکانی و زمانی به تسهیل فرآیندهای آموزشی و یادگیری بپردازد. همچنین،تعامل موجود در واقعیت افزوده، فراگیران را تشویق می کند تا فعالانه در امر تدریس شرکت کرده و با مشارکت ذهنی بیشتری بهیادگیری مباحث بپردازند.

نویسندگان

سحر حیدری

دبیر آموزش و پرورش

زهرا باقری

دبیر آموزش و پرورش

فاطمه خرم نیاکی

دبیر آموزش و پرورش

زهرا اکبری پرکوهی

دبیر آموزش و پرورش

طاهره رودگر

دبیر آموزش و پرورش