چگونه توانستیم با به کارگیری قصه شب برای دانش آموزان پایه اول انگیزه یادگیری را افزایش دهیم؟

هدف این تحقیق ارتقاء انگیزه یادگیری در دانش آموزان پایه اول از طریق به کارگیری قصه های شب است. روش تحقیق شاملانتخاب گروه کنترلی و گروه آزمایشی از دانش آموزان پایه اول بود. در گروه آزمایشی، قصه های شب به عنوان ابزار اصلی آموزشی بهکار گرفته شدند، در حالی که گروه کنترلی بدون استفاده از این ابزار آموزشی باقی ماندند. .روش این تحقیق اقدام پژوهی است کهدر سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ انجام شده است .برای انجام این پژوهش از روش های مشاهده ،مصاحبه و مطالعه منابع علمی معتبر و مقالات به روز و.. انجام شده است.نتایج نشان دادند که دانش آموزانی که از قصه های شب به عنوان روش آموزشی استفادهکردند، انگیزه ی بیشتری برای یادگیری نشان دادند. آنها به طور مثبتت ری به درس ها نگریستند و تمایل بیشتری به حضور درکلاس داشتند. همچنین، مشاهده شد که دانش آموزان در این گروه، مهارتهای خواندن و نوشتن خود را بهبود بخشیدند.بنابراین،به کارگیری قصه های شب به عنوان یک ابزار آموزشی موثر برای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان پایه اول می تواند توصیه شود.

کلیدواژه ها:

رویکرد کلاسیک ، انسان گرایی ، تشویق و تنبیه ، رعایت مقررات