استفاده از روشهای فعالیت مبتنی بر بازی در آموزش چند پایه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_316
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله، استفاده از روش های مبتنی بر بازی در آموزش چند پایه مورد بررسی قرار گرفته است. این مقاله به بررسی خصوصیات،تاثیرگذاری، مزایا و موانع استفاده از این روش ها در آموزش پرداخته است. بر اساس بررسی های انجام شده، نتیجه گیری شده استکه استفاده از روش های مبتنی بر بازی می تواند تاثیر مثبتی بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد. این روش ها با ایجاد محیطآموزشی جذاب و تعاملی، توانایی های شناختی و انگیزه دانش آموزان را تقویت می کنند و به آنها کمک می کنند تا مهارت هایلازم برای موفقیت در زندگی را فراگیری کنند. اما، محدودیت های زمانی، فنی و محتوای آموزشی می تواند موانعی برای اجرای اینروش ها ایجاد کند. به طور کلی، استفاده از روش های مبتنی بر بازی در آموزش چند پایه می تواند به عنوان یک رویکرد موثر ونوین مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پیام پاویرحسوکندی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران
دایوش حاجی حلج
دانشجوی کارشناسی پیوسته ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران