بستر سازی جامعه و سازگار سازی محیط با شرایط خواص دانش آموزان دوره ابتدایی

برای دستیابی به چنین تحولی معلمان باید دانش و بینشی صحیح از نظریه ها و راهبردهای مختلف و جدید آموزشی داشتهباشند. مهم ترین فعالیتهای آموزشی و تربیتی توسط معلم و در کلاس درس صورت میگیرد، شکل دادن به هر فرایند آموزشیمستلزم بهره گیری از روش های مخصوص آن میباشد تا راه رسیدن به اهداف هموارتر شود. شاد بودن با یادگیری ارتباطتنگاتنگی دارد و می تواند همانند یک نیرو در ایجاد یادگیری موثر باشد. در میان عوامل متعدد تاثیرگذار بر تثبیت یادگیرییادگیرندگان، شاد بودن نقش برجسته ای را ایفا می نماید. بدون شاد بودن، یادگیری ممکن نیست و جایی که یادگیری نباشدتدریسی وجود ندارد. دانش آموزان با شاد بودن و نشاط به یادگیری اشتیاق داشته و سختکوش هستند. دانش آموزان در درسهایی موفقیت بیشتری کسب می کنند که نسبت به آن موضوعات شاد بودن بیشتری دارند . در این مقاله با استفاده از منابعموجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده هایگردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، جامعه ، دانش آموزان ، معلم ، یادگیری