بررسی تاثیر تعالیم دینی در برنامه ریزی آموزشی بر هویت یابی دانش آموزان

بررسی تاثیر تعالیم دینی در برنامه ریزی آموزشی بر هویت یابی دانش آموزان موض و ی پراهمیت است که توجه بسیاری ازپژوهشگران و آموزش دهندگان را به خود جلب کرده است. دین بخش مهمی از زندگی انسانها و تشکیل شخصیت آنها راتشکیل میدهد و از این رو اثرگذاری آن در برنامه ریزی آموزشی نیز امری اهم است. در نظام آموزش و پرورش، منابع وعناصر گوناگونی از برنامه درسی برای تربیت اخلاقی مورد توجه قرار دارند. تجارب تربیتی در نظام های تربیت رسمی وعمومی با عنوان برنامه درسی، سازماندهی و در سطح کلاس و مدر سه به دانش آموزان عرضه می شوند . یکی از پر کاربردترین و مهم ترین رسانه های آموزشی در نظام های آموزشی کشورهای مختلف جهان، به ویژه نهاد آموزش و پرورشجمهوری اسلامی ایران، کتاب درسی است که سند مکتوب و مدون تعلیم و تربیت محسوب می شود و فعالیت ها و تجاربیادگیرندگان بر محور آن سازماندهی می گردد . انعکاس شاخه های تربیت اخلاقی در برنامه ریزی درسی کتب، یکی ازاساسی ترین پایه های آموزش و پرورش هر کشور است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، دین ، اسلام ، دانش آموزان ، آموزش