بررسی نقش معلمان در هماهنگ نمودن والدین با برنامه های درسی و تربیتی مدرسه ای دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET02_223

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

چکیده مقاله:

معلمان به عنوان مشعلی در اجتماع خود، نقش های مختلفی را بر عهده خواهند داشت که از آن جمله، هماهنگ بودن با سایرارگانها و نهادهای امور تربیتی من جمله خانواده که اصلی ترین نهاد تربیتی است، می باشد. در این خصوص آموزگاران به عنوانیک قشر فرهنگی که مربی بچه ها هستند نقش کلیدی در ایجاد این همکاری و هماهنگی را بر عهده خواهند داشت که بسی جایتوجه اهمیت میباشد در این مقاله سعی داریم که در قدم نخست اهمیت هماهنگی والدین و معلمان در امور درسی و تربیتی رامورد بررسی و کنکاش قرار دهیم و سپس درگام بعدی راه هایی برای هماهنگ نمودن والدین با برنامه های درسی و مدرسه ای رابیان خواهیم کرد. و در پایان کارهایی که اولیا در ایجاد این هماهنگ بودن باید مدنظر قرار دهند بیان گردیده است. امید استتحقیقات بیشتری در آینده جهت توضیحات و اطلاعات بیشتر به مربیان، در این خصوص انجام بگیرد.

نویسندگان

خورشید اخوان

فوق دیپلم، علوم تربیتی، بوکان، ایران

اوین کریمی

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، بوکان، ایران

آرزو رمضانی فر

کارشناسی ارشد، ادبیات کودک و نوجوان، بوکان، ایران

روژین محمودی

کارشناسی، علوم تربیتی، بوکان، ایران

نگار احمدیان

کارشناسی، علوم تربیتی، بوکان، ایران