شناخت دانش آموزان دیر آموز در مدرسه و راهکار برای بهبود آنها

زندگی در مدرسه بهترین مرحله برای هر دانش آموز است، زیرا نقش مهمی در شکل دادن آنها برای زندگی آینده خود دارد. باتوجه به اهمیت تقویت یادگیری دانش آموزان و ایجاد انگیزه، یک معلم خوب باید تاکتیک های خوبی را در پیش بگیرد تا بهآنها در استفاده از بهترین نتایج زندگی تحصیلی کمک کند.در میان گروه های عقب مانده ذهنی دیرآموزان بالاترین درجه رشد ذهنی را دارند و در عین حال بزرگترین گروه از گروه هایعقب مانده ذهنی را تشکیل میدهند و بهره هوشی آنان حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد است و درصد قابل توجه ای از جمعیت دانشآموزان مدرسه رو که معمولا نمیتوانند در تحصیل و یادگیری مطالب همگام با سایر همکلاسی ها خود پیش بروند از این گروههستند و معلمان در کمک کردن به این دانش آموزان برای یادگیری بهتر نقش موثری دارند.با توجه به ویژگی های دانش آموزاندیرآموز متخصصان تعلیم و تربیت عادی و استثنایی عموما بر این باورند که چون این قبیل دانش آموزان از نظر رشد ذهنی تفاوت کمی با دانش آموزان عادی دارند بهتر است.

کلیدواژه ها:

دیرآموز ، مدرسه ، رشد ذهنی ، تفاوت ، ویژگی ها دیرآموزان .معلمان ، همسالان