ارزیابی عملکرد معلمان و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری در دانش آموزان

در عصر اطلاعات و فناوری امروزی، آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین عوامل توسعه و رشد جوامع شناخته شده است.در این راستا، نقش معلمان به عنوان عوامل کلیدی در فرآیند آموزش و یادگیری بسیار حیاتی و حیزی است. برای اطمینان ازارتقای کیفیت آموزش و یادگیری، ارزیابی عملکرد معلمان به عنوان یکی از ابزارهای اساسی و حیاتی در مدیریت آموزشی وتوسعه سیستم های آموزشی به طور گسترده مورد بحث و مطالعه قرار گرفته است. در این مقاله، به بررسی چگونگی ارزیابیعملکرد معلمان و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری در دانش آموزان از منظر مفاهیم نظری و کاربردی پرداخته و تاثیر این ارزیابی بربهبود کیفیت آموزش و یادگیری در دانش آموزان را مورد بررسی و ارزیابی قرار خواهیم داد. این مقاله با گسترش دانش در اینزمینه و پیشنهاد راهکارهای موثر برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری پایدار، تلاش میکند تا به بهبود عملکرد معلمان و ارتقاءکیفیت آموزش و یادگیری در نظام آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، بازخورد ، عملکرد ، کیفیت تحصیلی