بررسی علت عدم مشارکت برخی از دانش آموزان در کلاس درس و کم حرف بودن آنها در بحث کلاسی

در کلاس های درس همواره با دانش آموزانی مواجه هستیم که بسیار گوشه گیر و خجالتی و کم هستند و در بحث های کلاسیشرکت نمی کنند. این دسته از دانش آموزان معمولا از نظر درسی نیز مشکلی ندارند اما بسیار کم رو و کم حرف هستند. معلمانبعد از تشخیص این چنین دانش آموزانی می توانند آنها را به مراکز درمانی معرفی کنند و یا خودشان علت این موضوع را ازخانواده و خود کودک جویا شوند. وقتی کودک با آن لحن شیرین و جذابش شروع به صحبت کردن می کند، دلمان غش وضعفمی رود و دوست داریم او حرف بزند و ما فقط گوش کنیم. حرف زدن کودکان آنقدر دلنشین است که کوچکترین کم حرفیشان بهچشم میآید و موجب نگرانی والدین و اطرافیان میشود. البته این نگرانی کاملا منطقی و شایسته بررسی است، زیرا کودکان بااستفاده از کلمات و تعاملات یاد می گیرند. بنابراین، اگر شیوه های معمول به حرف آوردنشان با شکست مواجه شود، باید به دنبالفهم دلایل کم حرفی کودکان باشیم. اینکه آیا کم حرفی کودک نگران کننده است یا طبیعی، به بررسی دقیق علت و علائم اینمشکل بستگی دارد؛ در این مقاله به بررسی همین موضوعات خواهیم پرداخت.

کلیدواژه ها:

انزوا و گوشه گیری ، کودکان کم حرف ، عدم مشارکت در مباحث کلاسی