بررسی مهم ترین مشکلات آموزش مقطع ابتدایی بر پایه ی نگاه ویژه به موضوع افت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 332
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_025
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
چکیده مقاله:
اهمیت آموزش مقطع ابتدایی در همه نظام های آموزشی بر کسی پوشیده نیست. آموزش ابتدایی نقش مهمی در عملکرد دانشآموزان در سالهای تحصیلی آینده دارد. درک اهمیت این مقطع بسیار حیاتی است. توانایی یادگیری، آموزش خواندن، نوشتن وتمرین در ادامه تحصیل یا ترک تحصیل دانش آموزان تاثیر شگرفی دارد. آموزش را می توان اساسی ترین سرمایه ای دانست کهیک جامعه در اختیار دارد زیرا دانش ثروت گرانبهای مردم است که هرگز به خطا نمی رود و هرچه دانش بیشتری به اشتراکگذاشته شود ، پیشرفته تر خواهد بود. بنابراین ، آموزش ابتدایی پایه ای برای دستیابی به دانش پایه است که بدون آن رویایکودکان غیرممکن خواهد شد. در این مقطع حساس تحصیل، گاهی اوقات دانش آموزان با مشکلاتی روبه رو می شوند و که باعثافت در تحصیل و عملکرد درسی آنها می شود و مشاوران در مدرسه و یا معلمان با چنین موضوعی را به سرعت تشخیص داده و بهدانش آموزان کمک کنند. مطالعه حاضر با توجه به اهمیت بسیار بالای مقطع ابتدایی در شکل گیری شخصیت کودک، به بررسیمهم ترین مشکلات آموزش مقطع ابتدایی بر پایه ی نگاه ویژه به موضوع افت تحصیلی دانش آموزان می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی سلمانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر، اراک
ملیکا واضحی آشتیانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس حضرت زینب کبری، اراک
حوریه اوسطی
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد آشتیان
فاطمه موسوی
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس حضرت زینب کبری، اراک