نگاهی به هنرخام و بازنمود آن در هنرکودکان

در اواخر قرن نوزدهم، هنرمندان در کشاکش سنت و تجدد قرار گرفته و به دنبال جایگزینی برای شیوههای هنر کلاسیک بودند. در این سالها، واژه و اصطلاح هنرخام (Art Brut) را ژان دوبوفه (نقاش برجسته فرانسوی)، درباره هنر کسانی بیرون از حیطهی جامعه مرسوم هنری مطرح کرد. پژوهش حاضر نیز به معرفی هنرخام و بیان مفهوم هنرخام کودکان پرداخته است. سوالات مطرح شده در این پژوهش، شامل: زمینههای دستیابی به هنرخام کودکان چگونه است؟ تجلی این هنر چه روندی در کودکان داشته است؟ برای رسیدن به پاسخ، کارگاههایی مختص به هنرخام کودکان برگزار گردیده و بررسی یافتههای این کارگاهها، مبنای تحلیل قرار گرفته است. روش پژوهش به شیوه تجزیه و تحلیل آثار کارگاهی کودکان و جمعآوری اطلاعات از منابع و کتب کتابخانهای به صورت تحلیل-توصیفی انجام شده است. پس از معرفی و تشریح مباحث چنین میتوان نتیجه گرفت که آثار تجسمی هنرخام، قالبی نو در ابراز احساس و درونیات خالص آفریننده را ارائه میدهد. این هنر در کودکان سبب شکوفا شدن خلاقیت و گرهگشایی در لایههای حسی پنهان کودکان میگردد. هنرخام با حذف پیچیدگیهای روزمره، یک انگیزه خلاق را به بچهها بخشیده و همچنین در رشد مهارتهای جسمی حرکتی و تفکر خلاق کودکان تاثیر بسزای داشته است.

کلیدواژه ها:

هنرخام ، هنرکلاسیک ، هنرکودکان ، هنربیرونی