نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت اثربخش کلاس و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 226

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_447

تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1403

چکیده مقاله:

فناوری اطلاعات و ارتباطات این توان را دارد که طی برنامه های مدون و تغییر در ساختار و روش های آموزش، از هزینه ها بکاهد، کیفیت را افزایش دهد، محصولات نظام های آموزشی را با نیازهای جامعه هماهنگ کند و در جهت کاربردی کردن آموزش گام بردارد. در واقع در عصر حاضر، یادگیری به زمان و مکان محدود نمی شود. چرا که محیط های الکترونیکی شرایط یادگیری مجازی را در دو بعد یادگیری فیزیکی و مجازی گسترش داده است. تغییر روند آموزش از شکل سنتی به هوشمند از جمله تاثیرات گسترده تحولات تکنولوژیکی و توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ابعاد زندگی بشری است. فناوری های ارتباطی در حال حاضر بر تمامی جنبه های زندگی انسان تاثیر میگذارند. در این عصر دیجیتال، استفاده از فناوری های ارتباطی، اطلاعات و ارتباطات در کلاس درس، برای فرصت دادن به دانش آموزان در حوزه یادگیری، به کارگیری مهارت های آموزشی و همچنین بهبود شیوه های مدیریتی کلاس درس، بسیار مهم است. استفاده از فناوری اطلاعات باعث پدیدآمدن انقلابی در حوزه تعلیم و تربیت شد. شیوه های سنتی آموزش، کمرنگ شدند و معلمان و مدیران مدارس به شیوه های جدید آموزشی روی آوردند. حسابی دست معلمان را در آموزش باز کردند. این شیوه ها، محدودیت ها و مشکلات روش سنتی را ندارند، و استفاده درست از آنها موجب بهبود کیفیت یادگیری در دانش آموزان میشود.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات .مدیریت کلاس . پیشرفت تحصیلی . دانش آموزان

نویسندگان

نعمت اله عباسی رودی

دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه ایلام

کوثر بوچانی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی ، دانشگاه باختر ایلام