تاثیر رویکرد اموزشی نوآورانه بر پیشرفت و یادگیری تحصیلی دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2329

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1403

چکیده مقاله:

یک رویکرد آموزشی نوآورانه، مربیان را به عنوان نوآورانی توانمند می سازد که می توانند با روش های تدریس، فناوری ها و رویکردهای آموزشی جدید برای پاسخگویی به نیازهای در حال تحول دانش آموزان خود آزمایش کنند. با ارائه فرصت های توسعه حرفه ای، دسترسی به منابع و پشتیبانی برای نوآوری به مربیان، مدارس می توانند فرهنگ خلاقیت، آزمایش و پیشرفت مداوم را پرورش دهند. توانمندسازی مربیان به عنوان نوآوران نه تنها اثربخشی تدریس و رضایت شغلی را افزایش می دهد، بلکه فرهنگ نوآوری را نیز ایجاد می کند که به نفع کل جامعه مدرسه است.

نویسندگان

پروین نوروز

کارشناسی شیمی

زهره پودینه

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

مسعود فرشته مقدم

رشته مکانیک

زهرا امیغ

فرهنگی اموزش و پرورش