بررسی و تبیین اهمیت آموزش نماز در دوره دبستان

پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی اهمیت آموزش نماز در تربیت کودکان و شیوه های علاقمندی و مشتاق کردن کودکان به نماز بوده است. در جامعه اکثر مفاسد فردی و اجتماعی، ناشی از بینمازی است. اگر تحقیق کنیم و به زندانها سری بزنیم، نتیجه میگیریم که تعداد بسیاری از بزهکاران و جنایتکاران، کسانی هستند که نماز نمیخواندهاند. اگر همه افرادجامعه اسلامی ما نماز حقیقی بخوانند، تاثیر نماز در سلامت اجتماع آشکار میشود و فساد از بین میرود. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش های خطابی و توصیه های مستقیم و آمرانه، نه تنها چندان رغبت و انگیزه ای در درون جوان و نوجوان ایجاد نمی کند، بلکه گاهی مایه آزردگی و تنفر نیز میشود در مقابل خانواده ها میتوانند بسیاری از رفتارهای مطلوب و احساسات خوشایند و دوست داشتنی خود را به طور غیر مستقیم در قالب ارزشها و احکام دینی و از طریق بهره گیری از الگوهای رفتاری، در وجود کودکان و نوجوانان تثبیت نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تربیت ، نماز ، دین ، کودک ، دانش آموز.