عملکرد مدرسه در پیشگیری از ارتکاب جرم با خشونت در میان دانش اموزان دوره متوسطه شهرستان نقده

هدف از انجام این تحقیق بررسی عملکرد مدرسه در پیشگیری از ارتکاب جرم با خشونت در میان دانش اموزان دوره متوسطه شهرستان نقده بود. این پژوهش از نظر روش شناسی ، توصیفی - پیمایشی است . با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای حجم نمونه آماری از بین کل جامعه آماری با استفاده از فرمول کوکوران به تعداد ۱۸۰ نفر پسر و ۱۹۰ نفر دختر به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شد. در تحقیق حاضر برای جمع آوری داده ها از روش میدانی وبرای مبانی نظری از مطالعات کتابخانه ای استفاده شد.ابزار های اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه پیشگیری از ارتکاب جرم ، عملکرد مدرسه و مواجهه با خشونت می باشد .داده های جمع آوری شده از پاسخ به پرسشنامه ها توسط روش پیرسون و (SEM) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.این نتیجه حاصل شد که مدل ساختاری پژوهش بین متغیرهای تحقیق از برازش مطلوب برخوردار می-باشد. در نتیجه میتوان گفت که بین عملکرد مدرسه در پیشگیری از ارتکاب جرم با خشونت در دانش آموزان متوسطه شهرستان نقده رابطه معنی دار منفی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

عملکرد مدرسه ، پیشگیری از ارتکاب جرم ، خشونت.