نقش تعامل مدرسه و مسجد در فرهنگ پذیری دانش آموزان

مسجد به عنوان اصلی ترین نهادی که ارتباطات میان فرهنگی در آن صورت می گیرد و همه انسان ها با فرهنگ های مختلف در آن گردهم می آیند و مدرسه به عنوان اصلی ترین نهاد فرهنگی رسمی که بخش زیادی از جامعه با این نهاد در ارتباط هستند و قسمت اعظمی از فرهنگ پذیری در این نهاد صورت می گیرد. در صورتی که این پیوند برقرار نباشد جامعه، متولیان و مخاطبان تربیت با چند مشکل مواجه می شوند: اولا برخی ابعاد فرهنگی-ارتباطی ذاتا در محیطی غیررسمی امکان تحقق دارند و اگر نظام فرهنگی-ارتباطی کشور منحصر در نهادهای رسمی باشد بدیهی است تحقق اهداف اسلامی امکان پذیر نخواهد بود. از سوی دیگر هر یک از این نهادها ظرفیت هایی جهت پر کردن خلاء های نهاد دیگر دارند که عدم ارتباط منسجم، امکان استفاده از این ظرفیت ها را میسر نمی کند. به همین منظور این پژوهش بر آن است به بررسی نقش تعامل مدرسه و مسجد در فرهنگ پذیری دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

مسجد ، مدرسه ، دانش آموزان ، فرهنگ پذیری