نقش مشاوره در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF20_018

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1403

چکیده مقاله:

یکی از پست های مهم و حساس تربیتی در مدارس کشور پست مشاوره مدرسه است. نقش و حضور مشاوران مدارس از این جهت حائز اهمیت است که یک مشاوره به موقع می تواند مسیر زندگی، سرنوشت یک فرد، خانواده و گاهی اجتماع را دگرگون سازد و برعکس نبود او نیز می تواند نابهنجاری های رفتاری، خانوادگی، اجتماعی و در پاره ای از موارد نیز افت و عقب ماندگی تحصیلی را ایجاد کند. نقش اساسی مشاوران مدارس در راهنمایی تحصیلی، کمک و یاری رسانی به نوجوانان در دوران بلوغ و پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی حائز اهمیت است. دانش آموزان در مسائلی مانند: برنامه ریزی درسی، پیشرفت تحصیلی، جلوگیری از افت تحصیلی، انتخاب رشته، نحوه مطالعه، کنترل خشم، مدیریت استرس و هیجان، دوست یابی، ارتباط با والدین، سبک زندگی سالم، کنترل افکار منفی و ... نیازمند راهنمایی و مشاوره روان شناسانه هستند. با تکیه بر اهمیت موضوع، این پژوهش با استفاده از منابع مطالعات کتابخانه ای و بهره گیری از روش توصیفی – تحلیلی بر آن است به بررسی نقش مشاوره در آموزش و پیشگیری آسیب های اجتماعی بپردازد.خانه، مدرسه و جامعه سه ضلع اصلی فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند. همکاری این سه نهاد در تعلیم و تربیت نسل آینده لازم و ضروری است.مطالعه آسیب های اجتماعی اعم از نابهنجاری ها و انحرافات اجتماعی یکی از مهمترین موضوعات مورد بحث جامعه شناسی است.

نویسندگان

محدثه قربان زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی

زهره ملائی علی آباد

کاندیدای دکترای روانشناسی تربیتی