بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی ،با استرس و فرسودگی شغلی دبیران متوسطه اول شهرستان دلفان

کاهش توان شغلی یکی از علل عمده عوارض جسمی وروانی در نیروی انسانی شاغل ، بخصوص در حرفه های خدمات انسانی (معلمی ، پرستاری ) بوده و نیز در کاهش کارآیی آنها موثر می باشد با توجه به نقش کلیدی آموزش و پرورش در تربیت فرزندان کشور و نقش مهم معلم در این خصوص، پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با استرس و فرسودگی شغلی دبیران متوسطه اول شهرستان دلفان انجام شد. این پژوهش از نوع همبستگی بود که بر روی ۱۴۰ نفر(۷۰ نفر زن و ۷۰نفر مرد) در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲در شهرستان دلفان صورت پذیرفت ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه شخصیتی NEO-FFI کوتاه و آزمون فرسودگی شغلی مازلاک و جدول رویدادهای زندگی (استرسهای زندگی ) هولمز وراهه می باشد. برای تجزیه و تحلیل دادهها و فرضیه ها از ضریب همبستگی اسپیرمن و از رگرسیون چندگانه همزمان استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که از عوامل شخصیتی ، برونگرایی ، انعطافپذیری و با وجدان بودن تاثیر بیشتری را بر فرسودگی شغلی معلمان دارند. تحلیل رگرسیون نشان داد که مولفه باوجدان بودن بیشترین تاثیر را در فرسودگی شغلی داشت .

کلیدواژه ها:

کاهش توان کاری ، فرسودگی شغلی ، دبیران ، ویژگی های شخصیتی