استفاده ازفناوری ها و ابزارهای نوین در تدریس حسابداری

ایجاد زمینه نوآوری و خلاقیت در آموزش های مجازی، بهتر است معلم مجازی بر یادگیری از طریق حل مسئله و استقبال از راه حل های تازه تاکید داشته باشد و تلاش نماید فقدان ارتباط چهره به چهره را با ارائه فعالیت های یادگیری پویا و تعاملی جبران نماید. معلم باید توانایی های مختلف دانش آموزان مجازی را با زندگی در کلاس درس مجازی در هم آمیزد. دانش آموزی مجازی باید به جای درگیر شدن با مفاهیم ا نتزاعی که به شکل سخنرانی یک سویه در کلاس های برخط ارائه می شود، فعالیت های درسی مسئله محور و پژوهش محور در اختیار داشته باشد. در این صورت، دانش آموز با معلم وارد بحث و مذاکره می شود و در انجام پروژه های درسی کاملا درگیر و فعال می شود. آموزش حسابداری در خط مقدم شکل دادن به متخصصان شایسته و مجهز به دانش و مهارت های لازم برای پیمایش در پیچیدگی های چشم اندازهای مالی مدرن قرار دارد. آموزش حسابداری با پذیرش روش های آموزشی نوآورانه و بهره گیری از پیشرفت های فناوری می تواند با نیازهای در حال تکامل حرفه سازگار شود و به پیشرفت هنرآموزان این رشته کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، دانش آموزان ، ، نوین ، رضایت بخش ، فناوری ، حسابداری