واکاوی هوش فرهنگی در بین دانشجویان مدیریت دانشگاه اردکان دانشگاه: اردکان-دانشکده علوم انسانی واجتماعی اردکان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NEMBD-2-1_047

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف این مقاله واکاوی هوش فرهنگی دربین دانشجویان مدیریت دانشگاه اردکان می باشد.دانشگاه اردکان از نظرفرهنگی در یکموقعیت جغرافیایی مذهبی واقع شده است وسالیانه پذیرای جذب دانشجویان فرهیخته از مناطقی با تنوع فرهنگی خواهد بود به همیندلیل آگاهی وشناخت از تفاوت های چندفرهنگی وارائه پاسخ های رفتاری صحیح به افرادی با الگوهای فرهنگی متفاوتبسیارحائزاهمیت است.ازآن جایی که دانشگاه از مراکز مهم در رشد وشکوفایی استعدادها به شمار می آید لازم است که جوامع علمیودانشگاهی برای حفظ سرمایه های فکری واجتماعی مملکت خود باید دیدگاه های نوینی برای درک وبهبود ارتباطات در محیط هایچندفرهنگی ایجاد کند.بنابراین داشتن هوش فرهنگی در تعاملات اجتماعی می تواند نقش موثری را در برقراری ارتباطات چندفرهنگیایجاد کند.هدف مقاله حاضراین است که با تقویت هوش فرهنگی از طریق خودکارآمدی تحصیلی وخودباوری در داتشجویان نقشموثری در بهبود واثربخشی تعاملات اجتماعی نائل نماید.

نویسندگان

سارا حسین پورچایجانی

دانشجو کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی گرایش رفتارسازمانی