بررسی نقش شبکه های اجتماعی و فضای مجازی بر افت و کاهش انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان

انسان همواره به دنبال ترقی و رشد همه جانبه بوده و سعی داشته تا با اختراعات و ابداعات متنوع، زندگی را برای خود و اطرافیانش آسان تر و بهتر سازد. در دنیای امروزی و با پیشرفت های چشم گیر بشر در همه ی زمینه های علمی و صنعتی، زندگی در محیط های مجازی امری بدیهی به شمار می رود و از شاخصه های پست مدرن این است که به راحتی در اختیار افراد با سبک ها و محیط های مختلف اجتماعی قرار گرفته و این امر به مرور میزان کنترل خانواده ها و مدارس برآموخته های نسل جدید و نیز کیفیت و جهت گیری های آموزشی و تربیتی خانواده ها، مدارس و جامعه را متاثر ساخته است. بسیاری از محققان باور دارند که تحصیلات عالی با معدل بالا معمولا شانس دانش آموزان برای کسب موفقیت در آینده و دستیابی به موقعیت های شغلی مناسب را افزایش می دهد. به همین دلیل است که بسیاری از والدین فرزندان خود را تحت فشار قرار می دهند تا عملکرد تحصیلی خوبی داشته باشند. به نظر می رسد، نمودار سنی استفاده کنندگان از شبکه های اجتماعی رنگارنگ با کاهش مواجه شده و سن کاربران این شبکه ها را کمتر از گذشته نشان می دهد تا جایی که در بین کاربران اینترنتی شبکه های مجازی، شاهد حضور بی حد و حساب دانش آموزان هستیم. دانشجویان و دانش آموزان در ایام امتحانات با توجه به وابستگی و گرایش زیاد به شبکه های اجتماعی مجازی، مدت زیادی را در این شبکه ها می گذرانند که این امر تاثیرات نامطلوبی بر وضعیت آموزشی آنها داشته و باعث افزایش افت تحصیلی و پایین آمدن کیفیت آموزشی و امتحانات آنها شده است.

کلیدواژه ها:

مجازی ، تحصیل ، آموزش ، اینترنت ، یادگیری