نقش اعتیاد اینترنتی و فضای مجازی بر عملکرد اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FINCONF03_354

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403

چکیده مقاله:

با توجه به گسترش روزافزون شبکه های اجتماعی در دنیا و ایران، استفاده نوجوانان و جوانان ایرانی از اینترنت رو به گسترش است ، که این افزایش ورود بی رویه جوانان به فضاهای مجازی آسیبهای زیادی را به همراه خواهد داشت در چند دهه اخیر جهان شاهد فرصتهای بیشمار اینترنت در تمامی ابعاد زندگی بوده است اما تهدیدات مدرن و متنوعی نیز مانند اعتیاد اینترنتی همگام آن رواج یافته است . استفاده زیاد از اینترنت و گشت و گذار در داخل وب سایت های مختلف شاید از نظر افراد بی ضرر و بی آسیب باشد. اما باید گفت وابستگی به اینترنت و فضای مجازی و استفاده بیش از اندازه آنها باعث ایجاد اختلال در زندگی افراد شده و بر روی سلامت روانی و جسمانی آنها تاثیر منفی به جا می گذارد. اعتیاد به اینترنت زمانی است که فرد نیاز اجباری به گذراندن زمان زیاد در اینترنت را داشته باشد. تا جایی که جنبه های مختلف زندگی او آسیب ببینند. هر کسی با هر شرایطی اگر اصول و قوانین استفاده از فضای مجازی و امکانات اینترنتی را نداند و به آنها بی توجه باشد، به این فضا معتاد خواهد شد. سرگرم شدن در فضای مجازی ، ارتباط با دیگران در اقصا نقاط جهان به صورت های متفاوت، از جمله امکانات ی است که فضای مجازی در اختیار بشر قرار داده است ؛ اما اینکه چه مقدار و به چه صورتی از این امکانات استفاده شود، تعیین می کند که فرد به فضای مجازی اعتیاد پیدا کرده است یا خیر.روش غالب در این مقاله روش توصیفی -تحلیلی و کتابخانه ای می باشد که با استفاده از ابزار فیش برداری و مراجعه به پایگاه های علمی ، مقالات و کتب مختلف اقدام به جمع آوری اطلاعات لازم، شده است .

نویسندگان

مریم پابسته

کارشناسی، مهندسی محیط زیست، دانشگاه آزاد بندرعباسمدیریت آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس، دبستان شهید تنیده

فاطمه قائدی

کارشناسی ارشد، آموزش ریاضی ، دانشگاه آزاد کرماناداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ بندرعباس، دبستان دخترانه فردوسی