مروری بر اوقات فراغت دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FINCONF03_307
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در ابتدا باید بدانیم که اوقات فراغت با فراغت متفاوت است . فراغت در حوزه کوچک تری قرار دارد و زیرمجموعه اوقات فراغت است . پر کردن این اوقات برای کودکان که در نیمی از روز بیکار هستند بسیار مهم است . البته در این میان دختران زمان بیشتری را در خانه و پسران در بیرون خانه سپری می کنند. با این حال می توان با فعالیت هایی نظیر ورزش کردن،گردش با دوستان ،تماشای تلویزون،رفتن به سینما و دیدن فیلم ،رفتن به نمایشگاه ها و حتی مطالعه ی کتاب یا مجله ای اوقات فراغت خود را به خوبی سپری کرد که اینکار فواید و آثاری در پی دارد همچون خلاقیت و باز شدن ذهن دانش آموزان،تقویت حواس،رشد و تعالی شخصیت افراد،حضور در اجتماع و اجتماعی شدن.در تابستان دانش آموزان زمان آزاد بیشتری دارند و پر کردن این وقت برای والدین به معضلی تبدیل شده. این زمان باید به خوبی و نحوه احسنت همراه با نظارت والدین سپری شود واوقات آن ها ها به نوعی غنی شود تا دانش آموزان وقت خود را به بطالت نگذرانند در غیر این صورت با توجه به اینکه انسان تمایل به تفریح و خوشگذرانی (چه بسا بیش از حد )دارد. ممکن است دانش آموزان وقت خود را با اعمال نابهنجار و بزهکاری پر کنند و به کار های خلاف کشیده شوند. در این بین اردوهای مدرسه هم کمک شایانی به والدین می کند . اردوها باعث بهبود روابط ، همچنین افزایش رغبت فرد و انگیزه او نسبت به درس و... می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی قاسمی
دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانیدانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد
علیرضا قاسمی کفرودی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتداییدانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید باهنر اصفهان
ابوالفضل قاسمی سیانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتداییدانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید باهنر اصفهان