چگونه توانستم مشکل خجالتی و کم رویی “حدیثه “ را حل کنم ؟

توجه خاص اولیا و مربیان به مبانی تربیت اجتماعی و تقویت مهارتهای ارتباطی ، از اساسی ترین مسائل درپیشگیری و درمان کم رویی کودکان و نوجوانان است .در این تحقیق که اینجانب در مورد کم رویی یکی از دانش آموزانم به نام حدیثه در کلاس پنجم ابتدایی انجام دادم پس از اینکه این وضعیت را در این دانش آموز مشاهده کردم به گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و دیگرهمکاران پرداختم و پس از اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود تبادل نظر کردم به این مطلب دست یافتم که این دانش آموز به دلیل اینکه تنها دختر خانواده بوده و پدرش روی او و رفتارهایش حساسیت ویژهای داشته است ، دچار کم رویی شده است .در این تحقیق با انجام اقداماتی که به کمک والدین و دیگر همکاران این آموزشگاه انجام دادم توانستم تاحدی در کاهش کم رویی این دانش آموز موثر باشم :۱-در سر کلاس داشتن شهامت و عزت نفس را به او تلقین کردم.۳-در مدرسه و به خصوص در ساعت ورزش او را در بازی و ورزش مشارکت بیشتری دادم. ۴- به او در کلاس مسئولیت های مختلفی دادم و از وی در کلاس سوال و جواب می کردم.۵-در کلاس سایر دانش آموزان به علت ساکتی و کم حرفی وی اورا مورد تمسخر قرار می دادند که با این قبیل از دانش آموزان برخورد کرده و آنها را از انجام این کار باز داشتم .

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، کم رویی ، عزت نفس