بررسی ارتباط بین ظاهر و شخصیت دانش آموزان پایه دهم دبیرستان فرزانگان رشت

هدف از انجام این پژوهش بررسی عملکرد تحصیلی ، وضعیت روابط اجتماعی ، نظم و ترتیب ، برونگرا یا درونگرا بودن، احساسی یا منطقی بودن، صبور یا زودجوش بودن و ارتباط آن با ظاهر دانش اموزان و نتیجه گیری متفاوت نسبت به پژوهش های به عمل امده است که ایا در نوجوانان می توان بر اساس خصوصیات ظاهری از قبیل رنگ مو،مدل مو، حالت چهره،حالت چشم ، رنگ چشم ، حالت بینی ، عینک و یا پر یا لاغر بودن صورت قضاوت های صحیحی به عمل اورد. نوع تحقیق بر اساس هدف کاربردی و ازنظر ماهیت و روش توصیفی - تحلیلی می باشد . روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و اسنادی می باشد. پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین ویژگی های ظاهری و خصوصیات شخصیتی دانش آموزان پایه دهم دبیرستان فرزانگان رشت می پردازد. با تحلیل و مقایسه ویژگی های ظاهری مانند لباس، ظاهر فیزیکی و نگاه دانش آموزان، می کوشیم تا ارتباطهایی بین این ویژگی ها و خصوصیات شخصیتی شاگردان شناسایی کنیم . این تحقیق امکان ارتباط بین ظاهر و شخصیت را بررسی می کند و امیدواریم که نتایج آن به بهبود درک و شناخت شخصیت دانش آموزان و ارتقای روابط اجتماعی و عملکرد تحصیلی آنها کمک کند. این پژوهش می تواند به مدیران و مشاوران آموزشی در ارتقای محیط آموزشی و تربیتی موثرتر کمک کند .

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، وضعیت ظاهری ، شخصیت ، پایه دهم ، دبیرستان فرزانگان