پیاده سازی سند تحول بنیادین در بخش سلامت با بررسی اپیدمولوژیک درجات مختلف بیماری چاقی ، لاغری در دانش آموزان (دختر ابتدایی شهرستان بانه ) و ارائه روشهای کاربردی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FINCONF03_210

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف: ارتقاء سلامت جسمانی و نشاط دانش آموزان به عنوان یک گزاره ارزشی از مهم ترین مباحث سلامت است که در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش آمده است ، لذا با توجه به اهمیت بررسی وضعیت سلامت جسمانی دانش آموزان که آینده سازان این مملکت می باشند تحقیق حاضر با هدف پیاده سازی سند تحول بنیادین در بخش سلامت با بررسی اپیدمولوژیک درجات مختلف بیماری چاقی ، لاغری در دانش آموزان (دختر ابتدایی شهرستان بانه ) و ارائه روشهای کاربردی انجام گرفت .مواد و روش: طرح حاضر ماهیتی غیر مداخله گرایانه و با طرح پیش آزمون همراه بود. آزمودنی های این طرح کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ شهرستان بانه به تعداد ۹۱۱۶نفر بودند که در طی یک سال قبل سابقه ی هیچ گونه عارضه بدنی که منجر به عدم آموزش پذیری آنان شود را دارا بود. سپس توسط دبیران و آموزگاران محترم تمامی مدارس ابتدایی مقطع متوسطه اول شهری و روستای قد، وزن، سن و سپس شاخص توده بدنی (BMI) جامعه آماری حاضر، برابر نرمهای استاندارد سن و جنس آزمودنی ها اندازهگیری شد. برای بررسی نتایج بین گروهی از آزمونهای تحلیل واریانس یک راهه با آزمودن تعقیبی LSD استفادهشده است . عملیات آماری با استفاده از spss ورژن ۲۴ انجام و سطح معنی داری ۵ درصد در نظر گرفته می شود.نتایج : مشاهده گردید که از تعداد کل ۹۱۱۶ دانش آموز ۶۸% درصد آنان یعنی تعداد ۶۱۵۶ دانش آموز دارای وزن طبیعی بوده و ۱۶% درصد به تعداد ۱۴۳۶ نفر دارای بیماری اضافه وزن بودند، ۸% درصد به تعداد ۷۵۸ نفر دارای بیماری چاقی بودند، ۳% درصد به تعداد ۲۸۳ نفر دارای بیماری کمبود وزن بودند؛ و ۵% به تعداد ۴۸۳ نفر دارای بیماری لاغری بودند، نتایج بین گروهی نشان داد که بین دو گروه ۱-تعداد کل دانش آموزان؛ ۲-تعداد کل دانش آموزان با وزن طبیعی اختلاف معنی داری می باشد (۰۰۴/۰(p=، بین سه گروه ۱-تعداد کل دانش آموزان؛ ۲-تعداد کل دانش آموزان با وزن طبیعی ؛ با گروه ۳-تعداد کل دانش آموزان با بیماری کمبود وزن (۰۰۹/۰(p=، بیماری چاقی (۰۰۳/۰(p=، بیماری لاغری (۰۰۷/۰(p= و با بیماری اضافه وزن اختلاف معنی داری را نشان داد (۰۲/۰.(p=نتیجه گیری : گسترش چاقی کودکان در سطح جهانی در یک وضعیت هشدار دهنده قرار دارد. به رغم درصد بالای شیوع اضافه وزن و چاقی در این مطالعه (۲۴ درصد)، نتایج سایر مطالعات نیز نشان می دهد دانش آموزان و به ویژه دختران مقطع ابتدایی می توانند از رژیم غذایی مناسب و برنامه های پیشگیری از اضافه وزن و چاقی بهره برده و عادات غذایی خود را بهبود بخشند؛ بنابراین یک راهبرد منسجم برای بهبود رژیم غذایی و فعالیت بدنی جمعیت جوان ایرانی و همچنین غربالگری اضافه وزن و چاقی در بین ایشان موردنیاز است .

کلیدواژه ها:

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، سلامت (بیماری چاقی و لاغری ) ، دانش آموزان دختر ابتدایی

نویسندگان

اقبال صالحی

دکتری ، فلسفه تعلیم و تربیت ، دانشگاه آزاد اراک اداره آموزش و پرورش استان کردستان، بانه ، مدیریت آموزش و پرورش شهرستان بانه

رحمن لطفی اقدم

کارشناسی ، تربیت بدنی و علوم ورزشی اداره آموزش و پرورش استان کردستان، بانه ، معاونت پرورشی و تربیت بدنی

فرزاد عزیزی

کارشناسی ارشد، تربیت بدنی ، مدیریت ورزشی ، دانشگاه تهران اداره آموزش و پرورش استان کردستان، بانه ، کارشناس تربیت بدنی

علی رجبی

دکتری ، فیزیولوژی ورزش قلب ، عروق و تنفس ، پسا دکتری ، دانشگاه تهران اداره آموزش و پرورش استان کردستان، بانه ، آموزشگاه حاج محمد امین کمالی