چگونه توانستیم با آموزش آداب و مهارت های زندگی نظم و مقررات را در کلاس ایجاد کنیم .

هدف از این پژوهش ،تاثیر آموزش مهارتهای زندگی در قالب بازی ،بر ایجاد نظم در کلاس میباشد.جامعه آماری این پژوهش ،تعداد ۷۵ دانش آموز پسر مدرسه رازی میباشد.نتایج پژوهش نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی ،بصورت غیرمستقیم و همراه با نمایش و بازی تاثیر زیادی بر یادگیری قوانین کلاسی دارد.از یافته های پژوهش اینطور استنباط شد که بازی ها بطور غیرمستقیم ، بر آموزش مهارتهای زندگی تاثیر دارند و این موضوع بر یادگیری قوانین کلاس نیز اثر دارد.

کلیدواژه ها:

تکانش رفتاری ، آداب و مهارتهای زندگی ، قوانین کلاس