بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر هنر (هنردرمانی ) بر اختلالات رفتاری کودکان

نتایج حاصل از تحقیقات مختلف نشان می دهد که بسیاری از مردم همیشه غمگین اند و این همنشینی دائم با غم ها را از همان سنین کودکی و به دلیل تربیت بد، یادگرفته اند؛ بدون اینکه خودشان بخواهند. فعالیت های هنری ، سبب ایجاد احساساتی چون امید، رضایت ، خوشنودی و شادکامی نیز می شوند. علاوه بر اینکه خلق یک اثر هنری و لذت بردن از آن باعث رشد و شادی کودکان می شود، وقتی کودک بتواند آزادانه فضای هنری خود را انتخاب کند شادی او افزون می گردد. هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر هنر (هنردرمانی ) بر اختلالات رفتاری کودکان می باشد. هنردرمانگری بیانگر استفاده از ویژگی های خودبیانگری ، تخیل ، مشارکت فعال، برقراری ارتباط بین ذهن و جسم ، و همچنین با فعال و قوی کردن شبکه های قشری مغز، می تواند مهارت های تنظیم هیجان مثبت را افزایش دهد که همین توانایی در رویارویی کودکان با شرایط تنش آور و مدیریت رفتارشان، مفید است . بررسی های تحقیق نشان می دهد که هنردرمانی در کاهش اختلالات رفتاری کودکان از جمله استرس، اضطراب و پرخاشگری کمک شایانی خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، هنردرمانی ، اختلال رفتاری ، کودکان.