بررسی کتب ادبیات فارسی دوره اول مقطع ابتدایی با تکیه بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، سندی رسمی در راستای تحول موردنیاز نظام آموزشی جمهوری اسلامی است که توسط تعدادی از متخصصان تعلیم و تربیت تدوین شده است . تهیه سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف جمهوری اسلامی ایران ، جان تازه ای به کتاب های درسی و محتوای آموزشی آن ها داد . تنظیم و تدوین کتب درسی بر اساس این سند همراه با اجرای دقیق آن می تواند نظام اموزشی کشور و خروجی آن را به کمال مطلوب ، نزدیک تر نماید . هدف از انجام این پژوهش آشنایی اجمالی با سند تحول بنیادین و ساحت های شش گانه آن و مروری کوتاه بر کتب ادبیات فارسی دوره اول مقطع ابتدایی می باشد . نتایج پژوهش بیانگر این است که آنگونه که لازم است در کتاب های درسی ادبیات فارسی دوره اول مقطع ابتدایی به این سند مهم آموزشی و فرهنگی و تربیتی توجه نشده و لازم است اقدامات سازنده ای از سوی مراجع ذی ربط وزارت آموزش و پرورش و مولفان و برنامه ریزان کتاب های درسی من باب این موضوع صورت گیرد .

کلیدواژه ها:

سند تحول بنیادین ، آموزش و پرورش ، دوره اول ابتدایی ، فارسی ، ساحت های شش گانه