رابطه حمایت سازمانی ادراک شده و تعهد شغلی با نقش میانجی رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر

هدف پژوهش حاضر رابطه حمایت سازمانی ادراک شده و تعهد شغلی با نقش میانجی رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر بود. این پژوهش کاربردی از نوع تحقیقات پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۲۵۰ نفر از کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر در سال ۱۴۰۲ بودند که با نمونه گیری کوکران نمونه ای به حجم ۱۵۲ نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب شده بودند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد ۳۷ سوالی ژانگ و همکاران (۲۰۲۳) که شامل مولفه های حمایت سازمانی ادراک شده، تعهد شغلی و رفاه شغلی است که هر سه مولفه پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۶ /۰، ۹۱/۰ و ۷۹/۰ بدست آمد. جهت تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی ، نمودارهای ستونی و میانگین و انحراف استاندارد)، و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف، آزمون معادلات ساختاری ) در نرم افزار SPSS و ۲۲AMOS استفاده شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که بین حمایت سازمانی ادراک شده و تعهد شغلی با نقش میانجی رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر رابطه وجود دارد و همچنین بین حمایت سازمانی ادراک شده و تعهد شغلی و رفاه شغلی معلمان نیز رابطه معناداری وجود داشته و در نهایت بین رفاه شغلی و تعهد شغلی معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود داشته است .

کلیدواژه ها:

حمایت سازمانی ادراک شده ، تعهد شغلی ، رفاه شغلی