بررسی جامعه شناختی نقش آموزش و پرورش کشور در کاهش ناهنجاری های اجتماعی
محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FINCONF03_017
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش مهمترین اندام جامعه است و می تواند باعث رشد و شکوفایی سایر بخش های فرهنگی ، اقتصادی و اجتماعی گردد. با گذشت زمان و توسعه شهرها خانواده به تنهایی نمی تواند بار سنگین تربیت فرزندان را به عهده بگیرد.چونکه نظام آموزش و پرورش سهم عمده ای در انتخاب و تخصیص افراد برای ایفای نقش های اجتماعی را دارد . این نهاد آموزشی راهکارهای لازم برای کاهش ناهنجاری های اجتماعی را دارد و می تواند از مدت زمانی که دانش آموزان در مدرسه حضور دارند،استفاده کرده و برای آن برنامه ریزی کند. می تواند والدین را در جلسات انجمن های اولیاومربیان گرد هم آورد و آگاهی آنها را برای مقابله با ناهنجاری های اجتماعی در فرزندانشان افزایش دهد. این تحقیق به روش مروری و با استفاده از ابزار اسنادی و کتابخانه ای گردآوری شده است . شواهد نشان داده که نقش نهاد آموزشی کشور در کاهش ناهنجاری های اجتماعی در جامعه موثر است . در این پژوهش به بررسی جامعه شناختی نقش آموزش وپرورش کشور در کاهش ناهنجاری های اجتماعی در دانش آموزان می پردازیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصور محمودی
کارشناسی ارشد، جامعه شناسی، دانشگاه پیام نور سنندج، ایراناداره آموزش و پرورش شهرستان دیواندره
ایران دستباز
کارشناسی،علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سنندج، ایراناداره آموزش و پرورش شهرستان دیواندره
کورش احمدی
کارشناسی ارشد، نرم افزار کامپیوتر،دانشگاه غیرانتفاعی ماد سنندج، ایراناداره آموزش و پرورش ناحیه دو شهرستان سنندج